Les signes de ponctuation cliquer ici

• Le point (.) indique la fin de la phrase, comme dans :

La maison est au sommet de la colline.

Elle ne sort pas ce soir parce qu’elle est malade.

• La virgule (,) sépare des éléments juxtaposés : sujet, verbes, adjectifs, etc. ou des propositions circonstancielles, relatives, à valeur explicatives, à valeur explicative, incises, participiales. Elle marque une courte pause, par exemple :

On voit le ciel, la mer, la côte.

J’ai invité Karim, mais il ne peut pas venir.

• Le point-virgule (;) sépare deux aspects d’une idée, deux phrases d’une action. Il marque une pause un peu plus longue que la virgule.

Le chien, qui sommeillait s’éveilla en sursaut ; il dressa l’oreille.

• Le point d’interrogation (?) se place à la fin des phrases qui expriment une interrogation directe, par exemple :

Que voulez-vous que je vous dise ?

• Le point d’exclamation (!) s’écrit après les interjections ou les phrases exprimant un sentiment, un ordre ou une exclamation, comme :
  • Du courage !
  • Attention !
  • Donne-moi la clef !
  • Comme je vos plains !

• Le tiret (-) indique le début d’un dialogue ou le changement d’interlocuteur ; par exemple :

A – Es-tu prêt ?

B. – Pas encore ?

• Les guillemets («) se mettent au commencement et à la fin d’une citation ou d’un reproduction exacte des paroles de quelqu’un, ou encore pour marquer « une expression étrangère au langage courant », par exemple :
  • « Venez me voir demain », dit il.
  • La « polenta » est un mets italien.

• Les deux points (:) précèdent une citation ou un développement explicatif, par exemple :
  • Elle s’écria : « lâchez- moi ! »
  • Je n’avance pas : je sus sans cesse dérangé.

Activités

• Observer la fonction de chaque signe de ponctuation dans un texte écrit.
• Donner un texte sans ponctuation, demander à l’apprenant de la placer.
• Ecrire un texte narratif avec la ponctuation.