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« Je suis Charlie » est un slogan créé par Joachim Roncin, un graphiste français, dans les heures suivant l'attentat contre Charlie Hebdo , et utilisé le 7 janvier 2015 et les jours suivants en soutien aux victimes. Cette phrase est principalement utilisée...
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Les apprentissages informels développés au travers de l’engagement bénévole associatif sont très peu analysés, connus et reconnus. Les travaux sur le management traitent, pour l’écrasante majorité, de l’organisation marchande. Pourtant, les entreprises...
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Dans un ouvrage édité en 1913, Said Boulifa consacra un chapitre de trente - six pages aux jeux d’enfants en Kabylie au début du XXe siècle (consultable en ligne). Le lecteur y découvre vingt-trois jeux avec la fiche détaillée de chacun (les règles du...
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La CNEFA, dont la mission est de regrouper les professionnels de la langue française, est aussi un cercle de savoir et de discussion où convergent des initiatives et des compétences qui ne verseront que dans l’intérêt de l’apprenant et, à priori, l’école...
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Interroger l’enseignement - apprentissage du français en Algérie, et ses implications culturelles et identitaires est inéluctablement fort complexe. Nul ne peut nier que l’apprentissage d’une langue requiert, non seulement des compétences linguistiques...
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Ça aurait pu s'intituler "Le Déclic". Cette illumination soudaine, ce "satori" qui survient sans crier gare et déclenche soudain l'inspiration. Car c'est exactement ce qui est arrivé à Christophe Maé : il y a un an et demi, rentrant d'une tournée triomphale...
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C'est à l'âge de 9 ans que Lynda Lemay écrit sa première chanson : Papa es-tu là ?. Après des études littéraires, elle montre un talent d'écriture qui lui vaut dès 1989 le prix auteur-compositeur-interprète au Festival international de la chanson de Granby...
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