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Des capsules faites par des étudiants pour des étudiants
Voici une des capsules produites par des étudiants au cours du projet décrit plus bas.
La vingtaine de capsules audio produites publiée ci-dessous traitent de nombreux thèmes couvrant les différents du domaines du système éducatifs. Elles témoignent de l'état de réflexion de leurs auteurs à propos des sujets abordés. Elles peuvent aider à faire le point sur une notion.
Chaque capsule est accompagnée d'éléments de contexte précisant notamment les contenus et les sources évoqués.
Chaque thématique bénéficie d'un regard croisé via la publication de deux capsules.
Bonne écoute !
Dans le cadre d'un Master MEEF
Au sein du site d'Avignon de l'ESPE d'Aix-Marseille Université et dans le cadre de la formation de Master des Métiers de l'Enseignement, de l’Éducation et de la Formation, des étudiants en Master 2 suivent une unité d'enseignement intitulée « ANALYSE DE PRATIQUES COMMUNES ».
Dans cette perspective, ils ont été amenés à renforcer leurs compétences professionnelles en intégrant les éléments de la culture numérique, dans leur formation initiale dans le cadre du projet Diffuse ta science, en lien avec l'Atelier Canopé 84 - Avignon.
Objectifs & Projet
Ce projet favorise le renforcement des compétences liées à l'utilisation des outils numériques, nécessaires dans leur pratique professionnelle, et à celles liées à la maîtrise de connaissances et compétences liées à l'éducation aux médias et à l'information par la mise en situation de produire et de publier une capsule audio répondant à un cahier des charges prédéfini fixant :
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la nature des contenus ;
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la définition d'un sujet ;
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la qualité de l'expression ;
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le respect du format souhaité ;
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les critères de publication du produit fini ;
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le respect des contraintes techniques indiquées.
Compétences clés
Au terme de leur production, les étudiants auront ainsi réfléchi aux différentes compétences constitutives du Socle commun de connaissance, de compétences et de culture en lien avec l'éducation aux médias et à l'information ; ainsi qu'aux conditions de mise en œuvre et de développement d'une démarche individuelle et collective de perfectionnement professionnel.
Contenu
Les capsules abordent des thèmes de travail variés en lien avec l'exercice du métier concernant la réflexion et la mise en œuvre des enseignements à l'école primaire.
Quelle suite donnée au travail ?
Les approches seront ensuite axées sur le transfert d'apprentissage et la formation de professionnels qui sont au cœur de la stratégie pédagogique, par la mise en situation au sein de classes de différents niveaux d'une école élémentaire.